Die Themen, die wir in sehr naher Zukunft entwickeln wollen, stehen im Zusammenhang mit Herausforderungen sozio-ökologischersozioökologischer Art, die sich vor allem an den 17 Zielen der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung orientieren. Themen wie: Abfallwirtschaft, Wasserverschmutzung oder -knappheit, Nahrungsmittelverschwendung, globale Erwärmung oder der Aufbau gerechterer und integrativer Gemeinschaften!
Aber ihr fragt euch bestimmt, wie könnte man mit Kindern ab 6 Jahren über solch komplexe Themen...Themen… über diese Probleme des wirklichen Lebens sprechen?
Bei ARC haben wir zwei Strategien. Die erste besteht darin, Illustrationen als Mittel der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern zu verwenden. Da diese seit den ersten Lebensjahren eine bekannte und sehr vertraute Sprache darstellen, seit den ersten Lebensjahren.
Die zweite Strategie ist die Vereinfachung. Durch die Nennung von Beispielen für sehr spezifische Herausforderungen, die selbst für 6-jährige6-Jährige leicht verständlich sind, da sie sicherlich einen gewissen Bezug zu früheren Erfahrungen haben können.
Die Kombination dieser beiden Strategien, – zum einen die Illustrationen und zum anderen die sehr konkreten Herausforderungen, – sind das Wesen von ARC.